sábado, 30 de abril de 2011

Exposición



interaccionismo simbólico: los seres humanos actuamos ante los objetos y ante otras personas sobre la base de significados que tienen para nosotros; estos se originan de la interaccion que tenemos con otras personas.

interaccionismo interpretativo: que en la interpretación se tenga encuenta en mayor medida los factores socioculturales.

etnometodologia: se evoca al estudio de las habilidades practicas, lingüística y de interacción que las personas usamos para resolver situaciones de la vida diaria.

análisis conversacional : estudia las características y modalidades interpretativas que se dan en nuestra conversacion cotidiana.

etnografía: se evoca al estudio de los significados culturales que prevalecen en personas o grupos.

Hermenéutica: es la interpretación de textos, busca la verdad que se encuentra en ellos.

Fenomenología: se centra en la experiencia personal; el mundo vivido y la experiencia vivida son elementos torales de la fenomenología.

fenomenografía: se enfoca en las formas en las que experimentamos diferentes fenómenos y formas de ver, de conocer y de tener habilidades relacionadas con ellos, propósito encontrar la variación.


Teoría fundamentada: los datos obtenidos son esenciales para la elaboración de teorías. no se ajustan los datos a teorías, sino que estas surgen precisamente de la investigación

Exposición

MARCOS REFERENCIALES



La Investigación Cualitativa busca:
comprender y explicar interacciones y significados tanto individuales como grupales.

Se necesitan:
MARCOS REFERENCIALES
Acercamientos a través de producciones teóricas (marco teórico o interpretativo) y
Técnicas de recolección y

MARCOS TEORICOS

Paradigmas que nos hablan de una forma de ver, de enmarcar los fenómenos.
Comparten su interés por la experiencia humana y la manera como los actores viven.
Constructivistas: el conocimiento y la verdad son creados por la mente y no descubiertos por ella (constructivismo clásico, radical y social, feminismo y teoría crítica)
Interpretativos: comprender el SIGNIFICADO de los fenómenos sociales.

MARCOS CONSTRUCTIVISTAS

TEORÍA CRÍTICA
Años veintes
Escuela de Frankfurt
Max Horkheimer
Temas centrales:
El estudio científico de las instituciones sociales.
La transformación de dichas instituciones, según la interpretación de su vida social.
Problemas histórico-sociales de la dominación
La enajenación
Las luchas sociales.

CONSTRUCTIVISMO
Describe el saber y como se llega a él.
Jean Piaget
Primer tercio del siglo XX.
Idea Central:
Lo que vemos, escuchamos y sentimos resulta en nuestra propia forma de percibir y concebir.
Constructos que cada persona elabora para sí.
Constructivismo radical:
Ernst von Glasserfeld
Se centra en la educación y su evaluación
El ser humano es un activo creador y manipulador de símbolos.
Relación entre mente y el mundo
No puede decirse que el conocimiento refleje o represente el mundo.

Constructivismo social
Kenneth Gergen (1985)
Se enfoca en el mundo del significado y el conocimiento compartido intersubjetivamente (construcción social)
Generación colectiva del significado, matizada por el lenguaje y otros.
FEMINISMO y ESTUDIOS de GÉNERO
Cómo se construye socialmente el género.
Inician con la lucha del feminismo mundial.

PSICOLOGÍA de los CONSTRUCTOS PERSONALES
El hombre ve el mundo a través de una serie de patrones que él crea y en las que intenta encajar las realidades de este mundo
El sistema de constructos está compuesto de un número finito de constructos dicotómicos.

INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
Charles Horton y George Herbert.Blumer
Tres premisas:
Los seres humanos actúan respecto de las cosas basándose en los significados que éstas tienen para ellos (objetos físicos, otros seres humanos, instituciones, ideales normativos, actos de otros)
Los significados de tales cosas derivan de la interacción que la persona tiene con otros seres humanos.
Los significados son manejados o modificados.

viernes, 1 de abril de 2011

Película Dr.Kinsey


Tipo De Tecnica Cualitativa.

Esta película me impresiono muchísimo, por que maneja un tema fuerte: el sexo. El doctor decide investigar el comportamiento sexual del ser humano, pero en esa época la gente no sabia casi nada respecto al sexo o su sexualidad, tenían miles de prejuicios y era una sociedad bastante ignorante. El doctor Kinsey descubre por medio de diferentes técnicas cualitativas, que no hay una persona igual a otra sexualmente, que cada quien ejerce de la manera que quiera su sexualidad.
Estas son las Técnicas Cualitativas que pude apreciar en la película:

El método que Kinsey utilizo fue el de la entrevista, paso otros 20 años entrevistando a   miles de personas de ambos sexos, preguntándoles todos los aspectos más íntimos de su vida.
-El fue empático (se dirigía a las personas colocandose en su lugar y compartía sus sentimientos) pero no dejo de ser objetivo.

1. - Observación Participante:
El investigador hace una inmersión en el contexto. Se introduce dentro del grupo de estudio y llega a formar parte de el.
Da descripciones de los acontecimientos, de las personas, interacciones entre ellas,...
La ventaja es que se tienen vivencias de primera mano que le permiten comprender la situación o el comportamiento del grupo.
Relata la sensación del investigador.
Esto lo plasma en un Cuaderno de campo o en un Libro diario.
Es adecuada en estudios exploratorios, descriptivos y los orientados a la generación de interpretaciones teóricas y apropiada cuando:
-Se sabe poco sobre los fenómenos que hay que estudiar.
-Hay grandes diferencias entre los puntos de vista de los miembros y de los ajenos.
-El fenómeno se oculta a la luz pública.
-Potencialidades y limitaciones de la observación participació